地方中心/台南報導
臺南市多所學校參加今年臺北市立大學辦理的「全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」（Best Education-KDP ）表現卓越，8件創新課程方案脫穎而出，共榮獲1標竿、1優等、3甲等及3佳作殊榮，充分展現了臺南市教師在教學創新上的創意及熱情，也為學生帶來豐富多元的學習體驗。
市長黃偉哲表示，臺南市致力於推動教育創新，市府全力支持校長在學校經營上發揮創意，並鼓勵教師在課程設計上勇於突破。黃市長強調，面對未來挑戰，學生除了學科能力，更需具備科技素養、創新思維與問題解決能力，期勉校長及教師們持續加強學生的多元能力，以迎接未來變遷。
教育局鄭新輝局長表示，全國學校經營與教學創新國際認證分為「學校經營創新類」和「教學創新類」，並允許跨校合作。由將軍國中、雙春國小、大甲國小、口埤實小及蚵寮國小攜手合作的「『虱』『生』共學，舟遊雙春」課程方案，以卓越的校園營造與資源運用榮獲最高榮譽「標竿獎」，展現臺南市在教育創新的努力以及成效。
「『虱』『生』共學，舟遊雙春」課程方案以海洋教育課程為基底，結合在地虱目魚養殖與聯合國永續發展目標（SDGs），跨校合作課程涵蓋紅樹林生態探索、海洋獨木舟體驗及小鐵人三項活動等多元內容。口埤實小校長王朝賜表示，透過這樣跨校合作課程設計，非臨海學校的學生也能夠認識在地文化，還能提升海洋素養，成為守護海洋的未來主人翁。
教育局補充，其他優秀方案也獲得評審肯定，包括榮獲優等獎的方案「雙春好『水』，悠游鯤鯓」(雙春國小)；獲得甲等的方案「優游共學話山野~口埤的快樂學習天地」(將軍國中、口埤實小、大甲國小、雙春國小)、「家鄉人手牽手，濱海小校齊步進」(將軍國中、口埤實小、大甲國小、蚵寮國小)及「『獨』一無二-無與『輪』比的那些年」(玉山國小)。獲佳作的方案則包括「文蘊內華賢銜國際SDGs文賢日常」(將軍國中、口埤實小、大甲國小、雙春國小、蚵寮國小、文賢國小) 、「王爺風山海情~文化學習之旅」(將軍國中、口埤實小、大甲國小、雙春國小、蚵寮國小)以及「蚵寮小將快樂生活行」(蚵寮國小)。
發稿單位：臺南市政府教育局
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