地方中心/台南報導
由教育部國教署主辦的「113學年度全國科技教育創意實作競賽」日前公布成績，臺南市後甲國中、復興國中、中信國際實驗教育機構聯隊在全國30支國中菁英隊伍中脫穎而出，榮獲國中「科技任務組」銀牌佳績，展現學生出色的創意思維與實作能力。這項佳績的背後，也有賴臺南市8所自造教育及科技中心提供資源支持與專業指導，為學生奠定穩固的科技素養基礎。
市長黃偉哲表示，面對科技日新月異的時代，培養學生掌握、分析及應用科技的能力非常重要。臺南學子在全國競賽中奪得佳績，展現出臺南科技教育的實力，也肯定各校師生的付出與努力。市府將持續推動科技教育，鼓勵學校善用科技中心資源，結合課程設計與實作活動，讓學生從生活中學會應用科技、啟發創意。
教育局長鄭新輝表示，科技教育重視動手實作、跨域學習與問題解決能力，臺南市8所科技中心長期辦理多元課程，提供實作資源與專業指導，是各校推動科技教育的重要後盾。本次競賽以「取物幫手」為主題，鼓勵學生從生活中發現問題、提出解決方案，並設計具實用性的機構裝置，展現設計力與創意思維。教育局將持續整合科技中心資源、強化師資支持，協助學校深化學生科技素養與實作能力。
後甲國中校長陳瑞榮表示，後甲國中林瑀喬、陳以勒及復興國中林彥葶、中信國際實驗教育機構黃泓鈞等學生組成聯隊，以臺灣各地常見交通號誌燈罩內鳥類築巢的問題為出發點，設計出結合電控系統，可兼顧人員安全與保護雛鳥的「取物幫手」移巢工具，挑戰跨學科整合能力，展現兼具創意與實用的作品，並以穩定的操作表現獲得評審肯定。感謝指導老師悉心的指導，也感謝科技中心的資源支持。學校將持續深耕科技教育，培養學生解決問題能力，拓展學習視野。
教育局補充，臺南市8所自造教育及科技中心分別設置於復興國中、新興國中、和順國中、仁德國中、新化國中、佳里國中、麻豆國中及南新國中，提供設備資源、教師增能與專業支持，是學生將課堂知識轉化為實作能力的重要基地。未來將持續推動跨領域實作，系統性培養學生科技素養與解決問題的能力。
發稿單位：臺南市政府教育局
