地方中心/台南報導
12月10日是國際人權日。為深耕人權教育，建立友善校園，臺南市教育局自100年起持續補助學校辦理人權教育計畫，至今已超過14年，114年補助南安國小、東區大同國小、永華國小、正新國小、永康國中及南新國中等共計6校辦理114年友善校園人權教育示範學校計畫，持續攜手學校齊心締造友善校園環境，各校以各具特色方案啟發學生人權意識。
臺南市長黃偉哲表示，打造「友善校園、幸福城市」一直是南市努力目標，雖然目前有憲法、國際人權公約等，且有各式各樣的人權組織，仍應持續努力保障每個人的權利，像是目前的釋字第784號(各級學校學生之行政爭訟權案)及教育基本法，都宣示並明確化學生的權利，教育人員更應提醒學生，隨時覺察自我的人權意識。
教育局長鄭新輝指出，透過補助學校辦理友善校園人權教育示範學校計畫，以協助學校推動人權校園及公民教育實踐，落實推廣兒童權利公約，並深化師生人權、法治及民主素養，建立友善校園規範，推動公民關懷社區並開拓國際視野，引導學生未來善盡公民責任；教育局也持續每年度辦理校園生活及人權環境評估線上問卷，各校透過問卷填答結果進行友善校園自我健檢，規劃各校貼近自我需求的改善策略。
教育局表示，6校推動情形各具特色，其中南安國小透過班親會宣導正向管教，並辦理淨灘及防災教育館參訪，讓學生在體驗中深化人權教育；永華國小舉辦自治市小市長選舉及組織志願服務隊，培養學生民主參與精神；正新國小將兒童權利公約融入課程，結合校慶製作人權宣導標語，提升社區公民素養；大同國小參訪司法博物館及臺灣文學館，認識法院運作並進行兩公約宣導；永康國中將人權議題納入班會討論，並辦理走讀活動實地探訪歷史場景；南新國中辦理「CRC親子共融研習」，透過「愛的蛋餅」活動與家長共學，更成立反毒小隊進行創意宣導。
教育局表示，將持續辦理友善校園相關計畫，落實人權理念，建構包容多元價值、適性發展的友善校園，藉由學校各類有創意的各式活動或辦理各類宣講及研習，讓親師生將人權理念轉化為實際行動，共同打造臺南幸福城市。
發稿單位：臺南市政府教育局
地方中心/台南報導
12月10日是國際人權日。為深耕人權教育，建立友善校園，臺南市教育局自100年起持續補助學校辦理人權教育計畫，至今已超過14年，114年補助南安國小、東區大同國小、永華國小、正新國小、永康國中及南新國中等共計6校辦理114年友善校園人權教育示範學校計畫，持續攜手學校齊心締造友善校園環境，各校以各具特色方案啟發學生人權意識。
臺南市長黃偉哲表示，打造「友善校園、幸福城市」一直是南市努力目標，雖然目前有憲法、國際人權公約等，且有各式各樣的人權組織，仍應持續努力保障每個人的權利，像是目前的釋字第784號(各級學校學生之行政爭訟權案)及教育基本法，都宣示並明確化學生的權利，教育人員更應提醒學生，隨時覺察自我的人權意識。
教育局長鄭新輝指出，透過補助學校辦理友善校園人權教育示範學校計畫，以協助學校推動人權校園及公民教育實踐，落實推廣兒童權利公約，並深化師生人權、法治及民主素養，建立友善校園規範，推動公民關懷社區並開拓國際視野，引導學生未來善盡公民責任；教育局也持續每年度辦理校園生活及人權環境評估線上問卷，各校透過問卷填答結果進行友善校園自我健檢，規劃各校貼近自我需求的改善策略。
教育局表示，6校推動情形各具特色，其中南安國小透過班親會宣導正向管教，並辦理淨灘及防災教育館參訪，讓學生在體驗中深化人權教育；永華國小舉辦自治市小市長選舉及組織志願服務隊，培養學生民主參與精神；正新國小將兒童權利公約融入課程，結合校慶製作人權宣導標語，提升社區公民素養；大同國小參訪司法博物館及臺灣文學館，認識法院運作並進行兩公約宣導；永康國中將人權議題納入班會討論，並辦理走讀活動實地探訪歷史場景；南新國中辦理「CRC親子共融研習」，透過「愛的蛋餅」活動與家長共學，更成立反毒小隊進行創意宣導。
教育局表示，將持續辦理友善校園相關計畫，落實人權理念，建構包容多元價值、適性發展的友善校園，藉由學校各類有創意的各式活動或辦理各類宣講及研習，讓親師生將人權理念轉化為實際行動，共同打造臺南幸福城市。
發稿單位：臺南市政府教育局
