地方中心/台南報導
為營造永續校園環境，並結合校園在地特色培養學生永續發展觀念，臺南市114年共有虎山實小等11校獲教育部補助參與「教育部建構智慧化氣候友善校園先導型計畫」，透過智慧科技能源監測與環境教育結合，培養師生永續思維，逐步朝向校園永續與淨零排碳目標邁進，成果豐碩。
市長黃偉哲表示，因應全球氣候變遷及淨零排放趨勢，並呼應我國2050年淨零排放目標，氣候變遷與能源轉型已成為重要教育課題。推動智慧化氣候友善校園計畫，不僅能落實校園減碳行動，也有助於降低能源消耗與碳排放，市府長期積極推動校園節能與永續環境理念，除積極參與該計畫，也透過全面汰換節能LED照明設備，達到節能減碳目標，為守護地球環境盡一份心力。
教育局長鄭新輝指出，本次計畫共有虎山實小、東山國小、文和實小、南安國小、安平國小、文賢國中、左鎮國中、九份子國中小、私立長榮高中、中華醫事科技大學及中信科技大學等11校參與，導入智慧科技能源監測系統，結合永續課程發展，充分發揮學校在地特色，除運用基礎監測設備進行碳盤查數據蒐集外；各校亦透過物聯網（Internet of Things, IoT）進行校園環境監測與碳盤查，並運用監測數據與碳盤查資料規劃校園減碳策略，落實「永續臺灣、環境教育」精神，持續深化校園減碳行動讓師生共同參與，展現智慧化與永續化雙軌並進的推動成果。
東山國小校長魏稚恩表示，學校透過教師社群共同規劃，盤點校園空間與建築設計，並運用量化工具與智慧化監測設備，融入社團及課程教學，帶領學生進行圖資與資料蒐集，從環境改造與課程設計等多元面向，引導學生探索與實踐永續理念。同時建立班級用水、用電合理量化指標，研擬節電節水策略，並結合淨零排碳議題作為校園環境改善與能源資源永續利用的依據，共同為推動氣候友善校園努力。
發稿單位：臺南市政府教育局
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為營造永續校園環境，並結合校園在地特色培養學生永續發展觀念，臺南市114年共有虎山實小等11校獲教育部補助參與「教育部建構智慧化氣候友善校園先導型計畫」，透過智慧科技能源監測與環境教育結合，培養師生永續思維，逐步朝向校園永續與淨零排碳目標邁進，成果豐碩。
市長黃偉哲表示，因應全球氣候變遷及淨零排放趨勢，並呼應我國2050年淨零排放目標，氣候變遷與能源轉型已成為重要教育課題。推動智慧化氣候友善校園計畫，不僅能落實校園減碳行動，也有助於降低能源消耗與碳排放，市府長期積極推動校園節能與永續環境理念，除積極參與該計畫，也透過全面汰換節能LED照明設備，達到節能減碳目標，為守護地球環境盡一份心力。
教育局長鄭新輝指出，本次計畫共有虎山實小、東山國小、文和實小、南安國小、安平國小、文賢國中、左鎮國中、九份子國中小、私立長榮高中、中華醫事科技大學及中信科技大學等11校參與，導入智慧科技能源監測系統，結合永續課程發展，充分發揮學校在地特色，除運用基礎監測設備進行碳盤查數據蒐集外；各校亦透過物聯網（Internet of Things, IoT）進行校園環境監測與碳盤查，並運用監測數據與碳盤查資料規劃校園減碳策略，落實「永續臺灣、環境教育」精神，持續深化校園減碳行動讓師生共同參與，展現智慧化與永續化雙軌並進的推動成果。
東山國小校長魏稚恩表示，學校透過教師社群共同規劃，盤點校園空間與建築設計，並運用量化工具與智慧化監測設備，融入社團及課程教學，帶領學生進行圖資與資料蒐集，從環境改造與課程設計等多元面向，引導學生探索與實踐永續理念。同時建立班級用水、用電合理量化指標，研擬節電節水策略，並結合淨零排碳議題作為校園環境改善與能源資源永續利用的依據，共同為推動氣候友善校園努力。
發稿單位：臺南市政府教育局
