地方中心/台南報導
臺南市國中小學生獨立研究競賽已連續12年舉辦，每年獲獎作品都是各校學生抱持好奇好學的態度，並在教師辛勤指導下完成的心血。為讓更多民眾一窺學生作品所隱含的科技運用及人文關懷，臺南市政府教育局於3月26日至5月4日，在臺南市立圖書館新總館B1兒童知識性讀物區展出14校共27件優秀作品，歡迎市民到場參觀。
黃偉哲市長表示，獨立研究競賽珍貴的價值在於讓學生從生活經驗或興趣出發，主動探索、發現並生產知識，不再只是被動的知識消費者。透過此次展出，能讓各界有志一同的人才教學相長，除了培養學生解決問題的素養能力，亦可為未來的學習與競爭力奠定堅實基礎。
教育局鄭新輝局長表示，獲獎作品的研究主題創新且結合時事，研究內容條理分明，並融入實地考察與訪談，展現學生敏銳的觀察力與批判思考力。為了促進各校交流，激發更多學術潛能，得獎學校師生將作品精華設計成海報，首次於市圖新總館公開展覽，也讓學生心血能被更多人看見
和順國中張右勳及葉又瑀同學以「『藝』起看看我的『加』鄉—談直加弄圳的藝術共創與再生」的研究，成功引發對家鄉水資源的深層思考，榮獲國中組人文社會科學類第一名。指導教師之一的杜俊興校長表示，透過學生的雙眼重新看見家鄉，並陪伴孩子們努力完成研究，是指導獨立研究過程中最大的收穫。他強調，獨立研究的魅力在於「獨立」不孤單，「研究」樂其中，並邀請更多人一同加入這項探索。
建興國中資優班學生李書宇、陳英真及郭恩淇的研究作品「化學溶液的光譜樂章—探討溶液濃度與溫度的光譜變化」，以及後甲國中鍾昀璋、林理業及郭丞于同學以「蟲型仿生獸的華麗轉身—從比賽原型到斜坡王者」為題，兩組參賽團隊作品旗鼓相當，雙雙成功奪得國中組數學自然科學類第一名。學生們表示，在建興國中指導老師黃千芬及後甲國中指導老師林承賢各自帶領下，經歷了艱辛且充實的學習過程，而奪冠的喜悅頓時讓所有辛勞變得值得。
麻豆國小資優班學生王泰磬、葉睿珊及蔡沛融關注日常生活中的廚餘問題，提出「『盤』算『味』來，午餐新『煮』意—提升學生對於營養午餐的喜愛度－以五年級學生為例」的研究，榮登國小組人文社會科學類第一名。指導教師黃育炫與李翊誠表示，此研究讓學生從實踐中為生活中的議題發聲，並學會集思廣益解決問題。
永福國小資優班學生黃凱瑞、徐仲廷及蔡宜橋憑藉對數學的熱愛，從三年級開始進行小型研究，此次以「生存者遊戲」為題，嘗試破解遊戲的規律，成功斬獲國小組數學自然科學類第一名。學生們表示，這是他們國小階段最後一次參賽，能夠獲得殊榮感到非常欣喜，為他們的研究旅程劃下完美句點。
教育局表示，其他作品包含興國高中探討青少年對火車博愛座的看法、西港國中關注芝麻手工餅乾之研究與開發、新化國小研究廟宇文化美食之繪本創作及學甲國小的7-11預言等，都深獲評審肯定。此次展出分為兩階段，國小組訂於3月26日至4月13日、國中組訂於4月16日至5月4日，歡迎有興趣之各校師生及家長踴躍前往觀賞。
發稿單位：臺南市政府教育局
