記者黃文博／台南報導
114年杏壇最高榮耀——教育部「師鐸獎」公布，台南一中董怡君老師以其創新音樂課程與教材設計，創辦深具文化內涵的「博物館學」課程，長年耕耘跨領域教學與藝術教育，陪伴無數學子走出迷惘、找到人生方向，獲得殊榮，她重視文化扎根與公共參與，善用在地資源打造生活化學習場域，並積極推動國際教育交流，讓學生在本土文化中扎根、在全球視野中成長，展現出深厚的教育熱忱與多元創新力，成為新世代教育者的典範。
董老師擁有奧地利國立維也納音樂暨表演藝術大學藝術碩士學位，返國後便致力於推動普及化與社會音樂教育，她在南一中開設多門創新課程，首創「博物館學」跨領域選修課程，橫跨人文、科技與藝術，帶領學生走出教室、走進博物館，以實作策展方式培養文化理解力與公共參與精神，並多次與國立臺灣歷史博物館合作策展，展現高中生卓越的策展能力與社會回饋力。此一課程設計也曾榮獲107年教學卓越金質獎。
在音樂課程方面，董老師更是推陳出新，她長期開設「歌曲創作」、「影音製作」、「錄音工程」與「AI音樂創作」課程，引導學生從創意構思、實作展演到跨媒體整合，完整實踐素養導向教學，讓學生能以科技與藝術結合創造個人風格作品，2024年更因應生成式AI浪潮，開設「AI魔法音場」課程，時俱進的教學內容深受學生喜愛。
董老師亦重視教育公平與潛能開發，曾指導多位學生突破身心或家庭限制，從音樂中重建自信與目標。其中包括視障生考取音樂系、非音樂班學生獲得金曲獎等，皆是其因材施教、啟發生命的最佳見證。她也長年無償指導學生與社區樂團，並積極參與社會公益音樂活動，落實藝術為社會服務的精神。
除課堂教學外，董老師也是推動國際文化交流的幕後推手。她策劃接待多國訪問團入班交流，量身設計融合東西方音樂、戲劇與AI科技的跨文化課程，展現臺灣學生的創意與多元實力。她亦協助南美館策展講座，連結台南地區學校與藝文資源。
董怡君老師用音樂點亮孩子的眼睛，用創意打開學習的門窗，讓無數學生在人生的十字路口找到方向、重拾自信。她的教室不只是上課的地方，更是夢想萌芽、思維飛翔的溫暖基地。她讓我們看見，許多年輕的生命因為遇見教育而改變，因為遇見對的老師而閃閃發光。
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