地方中心/台南報導
近年臺南市政府教育局積極推動數位融入課中差異化政策，協助教師在教學中應用數位學習內容與AI工具，實現適性教學目標，經最新學力檢測結果顯示善用數位工具可有效提升學生學習成效。因此，為全面提升教育品質，符應結合AI在教育的全球趨勢，臺南市長黃偉哲宣布，將延續推動中小學數位學習精進方案，並規劃115至118年挹注22億元，以「每生配發平板」、「落實應用AI提升學習成效」及「強化數位學習環境」三大主軸，全面推進「生生有平板與智慧學習」普及化行動方案。
市長黃偉哲表示，隨著「大南方新矽谷推動方案」的啟動，臺南已成為AI與半導體產業的重要基地，114學年度已成立沙崙國際高中，為未來產業儲備國際化人才，象徵臺南不僅在產業布局具前瞻性，也將教育資源投入與城市發展緊密結合。近年來南市在教育數位化推動已獲得全國高度肯定，包括榮獲全國首座「適性教育績優縣市奬」、「績優數位學習推動辦公室」特優獎與「因材網績優縣市獎」，更已連續11年蟬聯「校園資訊基礎環境建設全國特優獎」。
黃市長進一步表示，臺南市在城市治理已發展多項「智慧城市治理」應用系統，也為校園數位學習提供支持環境。市府自籌經費建置國中小智慧觸控電視，率先全國達成「班班有大電視」的目標，使智慧城市的能量延伸至校園。未來市府團隊將持續秉持「智慧城市、科技領航」的理念，推進「智慧學習城市」願景，讓臺南在數位教育領域持續領航，成為全國典範。
教育局長鄭新輝表示，臺南自111年起配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」，補助偏遠地區師生「一人一平板」，非偏遠學校「六班配一班載具」，經過四年的扎實推動數位融入差異化教學，成效卓著，學生數位學習環境建置與應用顯著提升，全市平板使用率4年來平均達95%、教師數位學習能力培訓完成度約96%，應用因材網學習平台輔助學習的使用率全國第一。未來4年在市長的支持下，將會持續補充及更新載具、無線網路等基礎設備，提供學生更優質的數位學習環境，並藉由累積的數位學習歷程資料與教育部合作，進行教育大數據分析，為教師、學校及家長提供學習決策的建議，精準掌握學生學習需求，提升整體學習成效。
鄭局長進一步說明，由教育部透過平台數據對照學科成績的分析顯示，臺南市學生使用數位學習平台超過4小時者，在國語文、英語與數學等科目的成長測驗通過率，普遍高於未使用者，充分展現數位工具融入教學的顯著效益。市府推動「生生有平板」政策不僅是硬體建置，也同步結合課中差異化教學、提供多元的學習資源、強化教師專業培訓，讓教師能妥善運用數位學習平台與AI支持系統，即時掌握學生學習狀況，並善用科技輔助，有效支持弱勢學生提升其基礎學力與學習表現，讓數位創新與差異化教學理念深植教育現場。
教育局補充說明，臺南市自2023年即自主研發生成式AI數位學習平台「智慧魔鏡」，透過AI數位學伴，促進學生自主學習，在2024年榮獲「天下城市治理卓越獎」社會進步組優選的肯定。「智慧魔鏡」平台具備AI輔助功能，能協助師生生成筆記、設計具鑑別度的題目、提供即時評量與回饋，提高教學效率與學生學習品質。
發稿單位：臺南市政府教育局
地方中心/台南報導
近年臺南市政府教育局積極推動數位融入課中差異化政策，協助教師在教學中應用數位學習內容與AI工具，實現適性教學目標，經最新學力檢測結果顯示善用數位工具可有效提升學生學習成效。因此，為全面提升教育品質，符應結合AI在教育的全球趨勢，臺南市長黃偉哲宣布，將延續推動中小學數位學習精進方案，並規劃115至118年挹注22億元，以「每生配發平板」、「落實應用AI提升學習成效」及「強化數位學習環境」三大主軸，全面推進「生生有平板與智慧學習」普及化行動方案。
市長黃偉哲表示，隨著「大南方新矽谷推動方案」的啟動，臺南已成為AI與半導體產業的重要基地，114學年度已成立沙崙國際高中，為未來產業儲備國際化人才，象徵臺南不僅在產業布局具前瞻性，也將教育資源投入與城市發展緊密結合。近年來南市在教育數位化推動已獲得全國高度肯定，包括榮獲全國首座「適性教育績優縣市奬」、「績優數位學習推動辦公室」特優獎與「因材網績優縣市獎」，更已連續11年蟬聯「校園資訊基礎環境建設全國特優獎」。
黃市長進一步表示，臺南市在城市治理已發展多項「智慧城市治理」應用系統，也為校園數位學習提供支持環境。市府自籌經費建置國中小智慧觸控電視，率先全國達成「班班有大電視」的目標，使智慧城市的能量延伸至校園。未來市府團隊將持續秉持「智慧城市、科技領航」的理念，推進「智慧學習城市」願景，讓臺南在數位教育領域持續領航，成為全國典範。
教育局長鄭新輝表示，臺南自111年起配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」，補助偏遠地區師生「一人一平板」，非偏遠學校「六班配一班載具」，經過四年的扎實推動數位融入差異化教學，成效卓著，學生數位學習環境建置與應用顯著提升，全市平板使用率4年來平均達95%、教師數位學習能力培訓完成度約96%，應用因材網學習平台輔助學習的使用率全國第一。未來4年在市長的支持下，將會持續補充及更新載具、無線網路等基礎設備，提供學生更優質的數位學習環境，並藉由累積的數位學習歷程資料與教育部合作，進行教育大數據分析，為教師、學校及家長提供學習決策的建議，精準掌握學生學習需求，提升整體學習成效。
鄭局長進一步說明，由教育部透過平台數據對照學科成績的分析顯示，臺南市學生使用數位學習平台超過4小時者，在國語文、英語與數學等科目的成長測驗通過率，普遍高於未使用者，充分展現數位工具融入教學的顯著效益。市府推動「生生有平板」政策不僅是硬體建置，也同步結合課中差異化教學、提供多元的學習資源、強化教師專業培訓，讓教師能妥善運用數位學習平台與AI支持系統，即時掌握學生學習狀況，並善用科技輔助，有效支持弱勢學生提升其基礎學力與學習表現，讓數位創新與差異化教學理念深植教育現場。
教育局補充說明，臺南市自2023年即自主研發生成式AI數位學習平台「智慧魔鏡」，透過AI數位學伴，促進學生自主學習，在2024年榮獲「天下城市治理卓越獎」社會進步組優選的肯定。「智慧魔鏡」平台具備AI輔助功能，能協助師生生成筆記、設計具鑑別度的題目、提供即時評量與回饋，提高教學效率與學生學習品質。
發稿單位：臺南市政府教育局
