地方中心/台南報導
教育部今(3)日於桃園舉行「2025自主學習節」活動，邀集全國各縣市績優教師共同交流並發表近年數位學習成果，同時頒發年度績優獎項，臺南市表現突出、成績亮眼，已連續兩年蟬聯雙項大獎，獲頒「績優數位學習推動辦公室卓越獎」與「因材網績優縣市獎」雙獎項肯定。充分展現臺南市深厚的數位教育能量以及推動數位教育的卓越實力。
市長黃偉哲表示，臺南市繼去年獲奬後，今年又再次囊括雙項殊榮，不僅展現推動數位學習的穩定成果，也再次證明教育部對南市推動「數位學習」及「課中差異化教學」的肯定。為積極配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」，市府除落實中央政策外，更主動超前部署，自行籌編經費打造完善的數位學習環境，在硬體建設方面，率先在六都中全面完成國中小教室安裝75吋智慧觸控大電視與水擦黑板，有效提升教學便利性及互動品質。
教育局長鄭新輝表示，南市秉持「讓每個孩子在每堂課中都有學習」的核心理念，持續深耕數位學習與課中差異化教學，此次教育部辦理「推動數位學習績優徵選計畫」，依縣市、學校與人員等不同面向進行綜合評選，臺南市展現亮眼成果，持續在數位學習領域展現亮眼成績。縣市獎項於2023年榮獲全國首座「適性教學績優縣市獎」，更在2024年一舉奪下「績優數位學習推動辦公室特優獎」及「因材網績優縣市獎」，為全國唯一獲得此雙獎殊榮，今年更再度蟬聯雙獎，獲頒「數位學習推動辦公室卓越獎」及「因材網績優縣市獎」，充分展現南市在數位教育持續精進推動與穩健成果，未來教育局團隊將會秉持初衷，持續強化師生支持系統，深化數位學習應用，讓每位孩子都能在更優質的教育環境中穩健前行。
獲頒績優中小學人員及績優領航教師共計3位，其中永康國中林柏寬榮獲最高榮譽「特優獎」，土城高中戴嘉靚獲頒「卓越獎」；東區崇學國小張琬翔獲頒「績優領航教師」。在教學設計面，南市教師共獲得9件優良教案的肯定。此外，在學校推動方面，新營區新民國小與新市國中雙雙獲得「適性計畫績優學校」的殊榮，這些亮眼成績彰顯了南市在數位教育領域持續深耕與領先的地位。
教育局補充，為落實照顧好每位學生的學習，臺南市在適性教學推動及因材網應用方面持續深耕並培養學生自主學習力，此項卓越成果有賴全市校長與教師的共同努力與專業投入，在AI時代能善用數位學習平台與工具，推動以「學生為中心」的數位融入差異化教學模式，「讓每個孩子在每堂課中都有學習」，致力推動「適性教學」，透過因材網、酷英、均一等數位學習平台，掌握學生的學習差異、迷思或盲點，適時提供不同程度學生個別化、客製化的教材、指導與補救教學，讓不同學習步調的孩子都能穩健的成長與進步。
數位學習推動辦公室主任高誌健表示，根據數據分析顯示，學生若使用數位學習平台超過4小時，其在國語文、英語及數學等學科的成長測驗通過率，普遍高於未使用學生，充分展現科技應用對學習成效的正向助益，未來南市將持續強化教師專業支持，並同步精進軟硬體資源，為學生奠定紮實的基本學力，打造更完善的智慧學習支持環境。
發稿單位：臺南市政府教育局
地方中心/台南報導
教育部今(3)日於桃園舉行「2025自主學習節」活動，邀集全國各縣市績優教師共同交流並發表近年數位學習成果，同時頒發年度績優獎項，臺南市表現突出、成績亮眼，已連續兩年蟬聯雙項大獎，獲頒「績優數位學習推動辦公室卓越獎」與「因材網績優縣市獎」雙獎項肯定。充分展現臺南市深厚的數位教育能量以及推動數位教育的卓越實力。
市長黃偉哲表示，臺南市繼去年獲奬後，今年又再次囊括雙項殊榮，不僅展現推動數位學習的穩定成果，也再次證明教育部對南市推動「數位學習」及「課中差異化教學」的肯定。為積極配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」，市府除落實中央政策外，更主動超前部署，自行籌編經費打造完善的數位學習環境，在硬體建設方面，率先在六都中全面完成國中小教室安裝75吋智慧觸控大電視與水擦黑板，有效提升教學便利性及互動品質。
教育局長鄭新輝表示，南市秉持「讓每個孩子在每堂課中都有學習」的核心理念，持續深耕數位學習與課中差異化教學，此次教育部辦理「推動數位學習績優徵選計畫」，依縣市、學校與人員等不同面向進行綜合評選，臺南市展現亮眼成果，持續在數位學習領域展現亮眼成績。縣市獎項於2023年榮獲全國首座「適性教學績優縣市獎」，更在2024年一舉奪下「績優數位學習推動辦公室特優獎」及「因材網績優縣市獎」，為全國唯一獲得此雙獎殊榮，今年更再度蟬聯雙獎，獲頒「數位學習推動辦公室卓越獎」及「因材網績優縣市獎」，充分展現南市在數位教育持續精進推動與穩健成果，未來教育局團隊將會秉持初衷，持續強化師生支持系統，深化數位學習應用，讓每位孩子都能在更優質的教育環境中穩健前行。
獲頒績優中小學人員及績優領航教師共計3位，其中永康國中林柏寬榮獲最高榮譽「特優獎」，土城高中戴嘉靚獲頒「卓越獎」；東區崇學國小張琬翔獲頒「績優領航教師」。在教學設計面，南市教師共獲得9件優良教案的肯定。此外，在學校推動方面，新營區新民國小與新市國中雙雙獲得「適性計畫績優學校」的殊榮，這些亮眼成績彰顯了南市在數位教育領域持續深耕與領先的地位。
教育局補充，為落實照顧好每位學生的學習，臺南市在適性教學推動及因材網應用方面持續深耕並培養學生自主學習力，此項卓越成果有賴全市校長與教師的共同努力與專業投入，在AI時代能善用數位學習平台與工具，推動以「學生為中心」的數位融入差異化教學模式，「讓每個孩子在每堂課中都有學習」，致力推動「適性教學」，透過因材網、酷英、均一等數位學習平台，掌握學生的學習差異、迷思或盲點，適時提供不同程度學生個別化、客製化的教材、指導與補救教學，讓不同學習步調的孩子都能穩健的成長與進步。
數位學習推動辦公室主任高誌健表示，根據數據分析顯示，學生若使用數位學習平台超過4小時，其在國語文、英語及數學等學科的成長測驗通過率，普遍高於未使用學生，充分展現科技應用對學習成效的正向助益，未來南市將持續強化教師專業支持，並同步精進軟硬體資源，為學生奠定紮實的基本學力，打造更完善的智慧學習支持環境。
發稿單位：臺南市政府教育局
